厦门小金星国际幼儿园与厦门市实验幼儿园联合开展了一场意义深远的新教材培训活动。此次培训以“学习是为了更好的成长自己”为核心主题，旨在通过专业引领与深度交流，更新教育理念，优化教学方法，为幼儿的健康成长注入新的活力。
培训伊始，主办方强调了在学前教育阶段，教师的持续学习与专业发展对于幼儿成长的关键作用。学习不仅是知识的积累，更是教育者自身视野的拓展、能力的提升和心灵的滋养，最终目的是为了更科学、更有效地支持每一个生命的初期绽放。厦门市实验幼儿园分享了其在课程建设与幼儿发展评价方面的宝贵经验，为新教材的理解与实践提供了扎实的案例支撑。
本次培训聚焦新教材的核心思想与实操要点。专家团队深入解读了新教材的设计逻辑，突出了其以儿童为中心、游戏为基本活动、注重探究与体验的特色。培训通过理论剖析、案例研讨、模拟教学等多种形式，引导教师们思考如何将新教材的理念转化为一日生活中的具体教育行为。教师们就如何创设支持性环境、如何观察与解读幼儿行为、如何实现家园共育等议题展开了热烈讨论，现场学习氛围浓厚。
厦门小金星国际幼儿园的教师们表示，此次与厦门市实验幼儿园的交流学习，是一次难得的“充电”机会。它不仅帮助大家系统掌握了新教材的内容框架，更激发了大家对教育工作的深层反思。认识到，教师的成长与幼儿的成长是同频共振的，只有不断学习、勇于实践的教师，才能为孩子们提供更高质量的教育陪伴。
“学习是为了更好的成长自己”，这句话在此次培训中得到了生动诠释。它不仅是幼儿成长的信条，也应成为每一位幼教工作者职业发展的座右铭。两所幼儿园通过此次合作，搭建了优质资源共享、经验互通有无的桥梁，共同致力于提升区域学前教育的整体水平。双方均表示将继续深化交流与合作，在学习的道路上并肩前行，为了每一位孩子更美好的童年，也为了每一位教育者更专业的成长。
